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07/06/2024

Elena Vola

Tempo al Tempo

Tempo al Tempo

Strategie per sviluppare la nozione del tempo nei bambini

Non sto inventando nulla di nuovo quando affermo che lo scorrere del tempo è qualcosa di relativo: se aspetto una data importante sembra non passare mai, se sono impegnato nel mio sport preferito un'ora sembra essere un minuto.


Per i nostri bambini il tempo non è solo relativo, è un CONCETTO ASTRATTO che non possono quantificare fino ad una certa età.

Più il bambino è piccolo più è difficile anche per una serie di comorbità come la memoria dell'oggetto: i bambini molto piccoli pensano che quando non vedono una persona o oggetto questa smetta di esistere, non possono connotarla in uno spazio-tempo diverso da qui ed ora), man mano che il bambino cresce inizia a formarsi la nozione del tempo e dello spazio ma questo non impedisce il manifestarsi di crisi o difficoltà quando bisogna smettere di fare un qualcosa come essere al parcogiochi o vedere un cartone animato per concentrarsi su altro.


" 10 minuti di Tv e poi ceniamo" dice la mamma ma il bambino non ha idea di cosa siano 10 minuti e tanto meno di quanto durino. Entra in immersione in quella che per lui è un'attività piacevole e quando si cerca di volerlo tirare fuori è come fare una doccia freddissima dopo essere stati al caldo: Il bambino urlerà e si lamenterà.

Come fare? In questi casi l'uso di un timer come quello in foto è un ottimo alleato. Il bambino può visualizzare il tempo ( 10 minuti) e con l'aiuto dell'adulto che gli ricorda lo scorrere dei minuti vedere lo spazio blu farsi sempre più piccolo fino a sparire ( momento in cui suona il Timer) e arrivare quindi preparato alla fine dell' attività. Ripetuto costantemente e con regolare aiuto dell'adulto, ciò consente al bambino di integrare una nozione astratta come il tempo, in parte anche una serie di concetti matematici ottimi per la scuola, e gestire meglio l' emotività nel distacco o preparazione di un'attività.


E se siamo fuori e non abbiamo il timer? Usiamo i numeri: " tra poco dobbiamo andare, puoi fare ancora 5 volte lo scivolo, pronto?" E poi contate con il bambino: " questa è la terza volta, ancora 2" e cosi via.

Il tempo richiede tempo, soprattutto il nostro di adulti, quello delicato e DEDICATO alla comprensione dei nostri bambini 💙

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